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文章编号:-()02--02
大学生人际交往是指大学生之间以及大学生与其他人之间沟通信息、交流思想、表达感情、协调行为的互动过程。大学生作为一个特殊的青年群体,思想活跃,越来越注重人际交往,但大学生人际交往障碍也日益显现,主要表现在以下几个方面：
(1)不敢或回避与人交往。
(2)交往行为经济化明显。
(3)交往中存在认知偏差。
(4)交际中容易产生不良心理。
因此,准确分析大学生人际交往障碍的影响因素,寻找消除大学生人际交往障碍的有效途径,对于指导大学生树立正确的人际交往观,在现实生活中与他人建立良好的人际关系,具有重要的意义。
大学生人际交往障碍的影响因素
对于大学生这个特殊的校园群体,影响他们人际交往的因素不外乎文化的、心理的、社会的因素三种。
文化因素。不同的文化背景而产生的不同观念,对交往会产生影响作用。文化主要从以下两个方面对大学生的人际交往产生影响作用。首先,中国文化中的传统交往准则对大学生人际交往的负面影响。中国传统文化中的关于人际交往的礼仪风俗,虽然蕴涵着关于如何协调和处理人际关系的优良美德,但是沿袭了近年的传统习俗以及形成的传统观念,随着市场经济的到来,在现实生活中也有其负面的影响。大学生人际交往受传统文化负面影响主要表现在以下几个方面:
(1)大学生正值青春年华,内心里虽然渴望与异性交往,但受中国传统文化中的“男女授受不亲”传统观念的影响,不知如何与异性进行交往,甚至不敢与异性交往,导致产生了焦虑情绪。
(2)受儒家思想中的“和气生财”、“和为贵”等观念的影响,使得一些大学生不敢正视问题所在,对遇到的问题采取消极回避的态度。
(3)传统文化中的如“防人之心不可无”、“言多必失”、“祸从口出”等思想,对大学生耳濡目染,潜移默化,直接导致了大学生在人际交往中存在猜忌戒备心理,不够真诚,不善于沟通,从而妨碍了大学生的正常人际交往。其次,西方文化的渗透对大学生人际交往产生重要的影响。随着西方文化的引入,西方社会文化中的平等、权利、自由、公平竞争、个人主义等一系列价值体系和观念形态在文化的交流和融合过程中,日益渗透到高等教育学府的大学生的日常生活中,对当今大学生的人际交往起着重要的影响作用,例如,在当代大学生的人际交往中较以往更注重竞争、等价交换,而忽视人情,人际冷漠。
心理因素。人的交往活动会伴随着不同的心理状态而进行,因此,会受到心理因素的干扰。在日常生活中影响大学生人际交往的心理因素主要有以下几种:首因效应。首因效应是指最先的印象对人的认知具有强烈的影响。当不同的信息结合在一起时,人们总是倾向于重视前面的信息,而忽视后面的信息。即使人们同时注意了前面的信息也会倾向于认为后面的信息是非本质的。首因效应很容易使大学生在人际交往中对交往对象做出错误判断,例如“以貌取人”。
晕轮效应。晕轮效应是指如果一个人被赋予了一个肯定或有价值的特征,那么他就很可能被赋予其他许多积极的特征。同样,如果对某人印象欠佳,则往往会忽略了他的优点。例如,对一个成绩优异的同学来说,受晕轮效应的影响,大家有可能认为这个人其他方面也十分优秀。但是,当认为某个同学不好时,会将他没有的缺点也强加在他身上。晕轮效应导致大学生不能正确客观地认识和评价交往对象,导致人际交往障碍。
刻板印象。刻板印象指人们对某一类事物或人产生的一种比较固定、概括而笼统的看法。刻板印象一旦形成,就很难改变,刻板印象容易导致大学生在不十分了解对方的情况下,给对方错下结论,从而导致人际交往障碍。
定式效应。一般是指由一定的心理活动所形成的心理准备状态和倾向,影响或决定同类后继心理活动的趋势的现象。例如在现实生活中,对一个人形成了良好的印象,那么当遇见跟这个人的某些性格特征(如声音、相貌等)相类似的人时,也可能在不知不觉中产生良好的印象的心理制约现象,“一见倾心”、“一见故”就多属于这种制约现象。大学生普遍社会经验不足,在与他人交往时,尤其是与陌生人交往时,更容易受到定式效应的制约,导致人际交往失败。
社会因素。社会因素主要指家庭、社会环境和学校等因素对大学生人际交往的影响。首先,家庭对大学生的影响主要是家庭结构、家庭内部的人际关系、家庭教育的价值导向等因素的影响。
一般情况下,来自单亲家庭的大学生一般性格孤僻,不善于沟通,因此不容易建立良好的人际关系,而来自双亲家庭的孩子没有心理阴影,性格比较开朗,喜欢与他人交往,因而容易建立融洽的人际关系。家庭内部的人际关系的好坏也影响大学生的人际交往,家庭内部关系融洽的孩子心理比较健康,对他人不设防,很少有嫉妒、怀疑、自卑等不良心理,因而善于与他人交往,而家庭内部关系不融洽的孩子则恰恰相反。另外,家长对孩子的价值教育导向也严重地影响着孩子的人际交往,家长是孩子的第一位老师,在上大学之前,孩子没有独立生活的机会,因此,家长向孩子灌输的价值观念就会被孩子耳濡目染、潜移默化地转化成为自己的价值观念,左右着他们的交往行为。其次,社会环境对大学生人际交往的影响主要是指社会经济、科技发展、社会风气等因素的影响。
如今市场经济条件下人际关系的一个重要表现就是情感的逐渐淡化,取而代之的是物质利益的交换。科学技术的发展拓展了人际传播的空间,改变了人际交往的方式,扩大了人际交往的范围,但是同时也带来负面影响。例如与大学生经常打交道的计算机、网络等技术的发展,就容易使他们产生与现实的距离感,网络的虚拟性更容易带来心理病变,大学生的人际交往也受社会风气的影响,现今社会上流行的“金钱至上”、“一切凭关系”等不良社会风气也影响着大学生的交往观。再次,高等学校教育普遍重视专业知识技能的学习,忽视了心理健康教育,而人际交往教育是心理健康教育的重要内容。
目前许多大学没有将心理健康教育纳入教学体系,没有在大学生中普及心理知识教育,只是设置了一些心理咨询机构对心理有问题的大学生进行个别咨询和的指导,而导致大学生缺乏必要的人际交往指导。另外,大学生来自不同地域,学校与学生家长之间难以沟通,因而难以有效地协调起来共同北京哪家医院治疗白癜风安全白颠疯医院地址
