根据美国心理学家Baumrind研究，父母教养方式分为：民主型、专制型、溺爱型和放任型。
民主型父母给孩子自由发展空间，平等地对待、尊重和信任孩子，能与孩子相互沟通，交流各自的看法，鼓励孩子上进，孩子可以按照自己的爱好和兴趣发展，父母也为孩子的发展提出建议，理性地指导孩子成长，对其缺点错误能恰如其分地批评指正，以提高孩子的认知能力。父母遇事总是先给孩子讲道理，从不打骂。即使有时候父母错了，也会真诚地给孩子道歉。实践证明，在温暖、民主、宽松的家庭中成长，能使孩子的个性得到充分发展，也容易产生发挥自身潜能的动力，在学习上表现出的主动性也较强。这种教养方式最有利于孩子的成长，在这种家庭教育下成长的孩子，易于形成健全的个性，身心发展都会比较健全，自我接纳程度比较高，自信心比较强，容易形成敢想敢说敢干的创新精神和实践能力，求知欲高、好奇心强并极具创造性。
专制型的父母在家里操纵着子女的一切,用权力和强制性的训练使孩子听命,享有无上的权威。父母从来不考虑子女的思想感受,只从父母的主观意志出发,总是代替子女思考,强迫子女接受自己的看法和认识,子女必须要按照父母的认识和意志去活动，不能超越父母的指令。这种类型的父母对子女要求过分严厉,有过高的期望,缺少宽容,有太多的限制,过分的不允许,教育子女语言和方法简单，态度生硬。
溺爱型父母一般很少向子女提出要求或施加控制,对孩子的爱缺乏理智和分寸,即使子女提出过分的要求,往往也采取“听之任之”的态度。这一类型的父母对子女怀有过多的期望与爱,为孩子提供无微不至的帮助和保护但是却忘记了孩子社会化的任务，对孩子百依百顺、有求必应、姑息迁就、怂恿包庇。对孩子不合理的要求与缺点既不制止，也不纠正，孩子是家庭中的小霸王，可以无拘无束，任性胡为，父母为了孩子可以牺牲自己的一切。长期的溺爱型教育方式会导致孩子形成极度懒惰的作风，自理能力极差，养成对旁人指手划脚、一切以自我为中心，不求进取，不努力的不良个性。这种抚养方式下成长起来的孩子表现得很不成熟，自我控制能力尤其差，当要求他们做的事情与愿望相背时他们几乎不能控制自己的冲动，常以哭闹等方式寻求即时的满足，对于父母他们也表现出很强的依赖和无尽的需求，而在任务面前则缺乏恒心和毅力。
放任型父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，亲子间交往甚少，父母对孩子缺乏基本的北京白癜风公立医院北京看白癜风最好医院的地方
