转自：整合心理咨询中心
中国家庭文化下的多重分离与个体化的心理发展阶段----对马勒心理发展理论的再发展
摘要
马勒提出了0-3岁幼儿心理发展的三个阶段，并将第三个阶段分为四个亚阶段，即分化、实践、和解、情感客体恒定与个体化。文章从中国家庭文化特点出发，将马勒的理论进行拓展，认为人生历程中的一些重要发展阶段如幼儿期、青春期、18岁成人期、新婚期、老年期等，实际再重复着马勒所提出的分化、实践、和解以及情感客体恒定与个体化的心理发展过程，同时每一次不是单纯的重复，而是一种螺旋式的上升，也为早期心理发展缺陷提供重新修复的机会。
一、问题的提出从弗洛依德开始，对人类内心世界的探索便北京治疗白癜风最好的医院北京白癜风医院
