一、引言
玛丽小朋友发展情况比较特殊，根据她的发展和教育需要，参照发达国家和地区的做法，遵照“个案管理，人本服务”的理念，我们特组织相关专业技术人员对其进行个案分析，希望从分析中得到启示，以便有针对性地对她进行教育训练，更好地促进儿童的发展和成长。
个案分析不仅是儿童发展的需要和特殊教育的需要，也是整个社会和特殊教育急需解决的问题。
二、背景资料
（一）基本情况
1.儿童姓名：玛丽
2.性别：女
3.年龄：6岁8个月
4.文化程度：幼儿园学习，未上小学
（二）家庭背景
1.家庭成员概况
爸爸——教师，业务工作比较忙，平时与孩子沟通机会较少。
妈妈——物流师，性格比较急，缺乏耐心和时间与孩子进行沟通交流。
外婆——退休护士，非常讲究卫生和整洁，思想比较保守，为了孩子的健康安全，经常限制儿童的活动，与孩子互动也比较少。
2.个人成长史：
儿童出生于年11月7日，由于出生时体重偏低，各方面能力发展都比较迟缓，2岁才开始走路，尤其是口语发展特别迟，2岁半才开口说话。父母工作忙，与孩子沟通少。婴儿期由外婆抚养，老人对孩子比较娇生惯养，儿童生活自理能力很弱。
三、教育诊断与评估
（一）量表评估
为全面了解儿童的心理发展特征和发展水平，我们运用以下量表对儿童进行了评估诊断。
1.C-PEP量表:发展评分为46，感知发展相对较好，属优势领域；手眼协调、模仿发展相对较弱，属劣势领域。
2.儿童适应行为量表:ADQ21，属极重度适应行为缺损。
3.语音测试量表:g、k、x、r、z、h等声母发音歪曲。
4.生态评估量表：居家生活能力好于社区生活能力。
5.ABC量表：总分为42，属于异常行为。
6.中国-韦氏儿童智力量表：总智商33，属重度智力障碍。
（二）学习优劣势
优势领域：感知（获得性知识，可能与重视知识教育有关）
劣势领域：手眼协调、模仿（与儿童神经系统发育迟缓、社交技能缺乏有关）
（三）障碍影响
言语语言障碍：语词不清、言语理解表达能力弱，沟通能力不好，影响与他人的交流和互动，从而限制儿童思维的发展。
注意力缺陷：注意力不集中，难以准确接收教师的讯息，影响学习的效果，需要教师运用形式多样的教学方法、风趣幽默和抑扬顿挫的语言吸引儿童的注意力。
运动发育障碍：行动不便，导致儿童活动范围比较窄小，缩小了儿童的社交圈，对其社会化造成不良影响。
认知障碍：反应慢、记忆力不好、思维和接受能力弱，难以理解消化新知识，影响儿童的学习效率和学习效果。
（四）发展潜能
言语发展：有表达能力，通过教育训练会有较大发展。
大运动发展：通过体能训练或游戏活动可促进发展。
精细运动发展：儿童有学习兴趣，通过作业治疗可促进发展。
四、案例分析
（一）智力发育迟缓
儿童运动能力和语言理解表达能力发展都比普通孩子慢，认知发展水平也比较低，记忆力、观察力、抽象思维能力都比同龄儿童弱，学习上有很大困难，日常行动也比较缓慢，说明儿童大脑发育比普通孩子要迟缓。但儿童对歌舞比较感兴趣，而且能够模仿做一些动作，如家中播放儿童舞蹈节目，她立即会手舞足蹈起来，学着做动作。以上表现说明儿童存在智力发育方面的障碍。
（二）家庭环境的影响
1、缺少亲情的关爱
母爱、父爱是儿童心理健康的重要营养素，尤其是母亲的爱抚对其心理健康发展至关重要。由于爸爸在高校工作，业务工作比较忙，平时与孩子沟通机会较少，妈妈经商，性格比较急，缺乏耐心和时间与孩子进行沟通交流。因此，她的日常生活缺少双亲的细心照顾和情感抚慰。虽然外婆的照顾是无微不至的，但终究代替不了珍贵的母爱和父爱，所以她在情感上缺少安全感，产生了一种对外界环境的不信任心理，对人、对环境都持怀疑的态度，不会主动去接近。
2、外婆的过度保护和包办
案主自幼由外婆抚养，在外婆的庇护下也没有得到适宜的发展。外婆主要带她在家中玩，很少带她到外面玩。万事都是老人包办、代替，穿衣、穿鞋、吃饭、入厕、喝水……每一件事都是不用自己动手。案主过着衣来伸手、饭来张口的生活。案主虽然已经七岁多，但自理能力和语言能力非常弱，直接影响她对社会生活的适应能力，因为她在自主性发展的关键期缺乏教育和机会。
3、与外界交往相对较少
由于爸爸妈妈忙于工作，很少陪她玩，更没有带她与同龄的孩子一起玩。殊不知，儿时的伙伴是任何大人都代替不了的。在幼儿园里，由于言语语言障碍和社会交往技巧的的缺乏，因此与伙伴和老师的交往很少。心理研究发现交往是培养儿童社会性能力和口语能力的最好途径，然而案主不主动与人交流，就显得与外界有所隔绝，阻碍了孩子的社会化进程。
4.家庭教育方式过于简单
孩子的爸爸妈妈虽然都是知识分子，但缺乏教育特殊孩子的方法和技巧。对自己孩子教育的方式比较简单。如果孩子在家里做错了事情，或者出现不良的行为表现，就经常用训斥或打骂的方式教训孩子，没有给予孩子正确的教育或指导。孩子由于认知功能障碍、社会适应能力缺陷，难以模仿学习他人的行为，有什么要求或一旦出现困难，不能与家人进行有效的沟通，往往会做出一些怪异的行为或动作，以引起家人的北京哪家白癜风专科医院好北京看白癜风专业医院
