一，回顾
案例，三个关键词，八个字，区别，三标准
二，特质因素论，特质指的是个人的特点和品质，因素指的是职业成功所要求的条件
1，概念，鼻祖，低龄，核心，家政，帕森斯，之母，家庭环境和职业，子承父业，贾老师案例，娃不适合，非要，皇帝，有划时代意义，我的工作，自由与责任，分配，选项多纠结，
2，指导步骤，清楚自己，越了解自己，选择的越清楚，自己没个数吗，天仙配，天鹅湖，打虎上山，错把兴趣当能力，心理学，医生，清楚的自我认知，
3，四个维度，兴趣，主动投入，快乐，产生能力，培训师，性格，效率，招生宣传，数据分析研究，当老师，做咨询，不用演，陪领导，技能，成就感，自我效能感，转化为兴趣，小时候爱学数学还是语文，三个阶段，讲课，做咨询，价值观，方向，取舍，咨询师案例，按年龄来讲，兴趣，性格，技能，价值观，
4，外部世界，技能，要求，工作的真相，开书店，开咖啡馆，开拉面馆，报志愿，生物医学专业，电子商务，法学院，都有写，重要，提前了解，高中
5，匹配，不匹配，公式一，卖早餐，四个维度，
6，公式二，合适的专业，多分，四个选项，合适工作，钱多的，其他，三观五官，女孩子哭，合适的人，师姐，德国牧师，要不要去一线城市发展，
7，理想的状态，匹配，没有机会匹配，暂时不匹配了怎么办，专业，工作，人
二，生涯发展论
1，舒伯，个人的兴趣，技能，价值观和环境，新兴行业都在变，被早期的决定框死，不是静态的匹配，动态的匹配，动态平衡，舒伯提出生涯，时间和空间，健康，勤奋，集大成的，
2，生涯彩虹图，外围阶段，大家在什么阶段，长度，当下是过去，合理看高考，1，最热的时候，身体，92岁，过去，2，紧张，心理素质，学霸也紧张，自动化输出，3，发挥不好，不扎实，练习1万遍，聪明的孩子，讲考试焦虑，未来做准备，沦落学校，专业，40%跨专业，60%跨专业，给了人希望，
3，各种颜色，广度，不匹配还能活好，角色多精彩，领导到猫咪，两个
