2.诊断法
1.婴幼儿-初中学生社会生活能力量表适用于6个月～13岁至15岁儿童此量表是诊断mr及分级不可缺少的工具
(2)绘人测验:根据画出的人形进行评分,判断智力发育水平,适用于5～12岁儿童智力筛查引测验与其他智力量表测验所得的iq有明显的相关性
(1)丹佛智力发育筛查法(denver developmental screening test,ddst):适用于初生至6岁小儿,方法操作简便,花费时间少,工具简单,信度和效度均好此法已被世界各地广泛采用我国于80年代初开始应用此法上海、北京等地根据我国社会、经济、语言、文化、教育方法和地理环境的特点,将ddst进行了标准化处理,并绘制了小儿智力发育筛查量表(ddst-r)
(1)韦氏儿童智力量表(wisc-cr):适用于6～16岁儿童
(2)中国-韦氏幼儿智力量表(cwycsi):适用于4～6岁半儿童
(3)婴幼儿发育检查量表(gessell scaler)适用于0～3岁儿童
适应行为评定法
2.新生儿行为神经评分法(nbna) 全国协会组已通过调查研究,确定了全国新生儿nbna正常范围,其临床应正在逐步开展
1.筛查法 按通用的智力测验方法检查时,往往需要较长的时间,有时需1～2小时以上,不利于一般儿科医生或小儿保健普查时应用,所以采用一些简易的筛查方法测试的内容大多是从各种经典的智力测验方法中选出测验时仅须较短的时间,可以初步筛查出可疑病例筛查结果只能做为需要不需要进一步检查的依据,不能据此而做出诊断目前国内常用的筛查方法有以下几种
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