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历年真题1.适应性障碍的病程一般不超过（）。A.两周
B.三个月
C.半年
D.两个月
C
本题旨在考察考生对变态心理学中应激相关障碍的掌握情况。应激相关障碍（stressrelateddisorders）旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，是指一组主要由心理、社会(环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。临床上包括：(1)急性应激障碍（acutestressdisorder)，急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周闹事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。(2)创伤后应激障碍(post-traumaticstressdisorder，PTSD)，又称延迟性心因性反应，是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复重现、面临类似灾难境遇可感到痛苦和对创伤性经历的选择性遗忘。(3)适应障碍（adjuatmentdisorders）是指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件．出现了反应性情绪障碍、适应不良性行为障碍和社会功能受损。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月（半年）。
2.内心被揭露感属于（）。
A.知觉障碍
B.感知综合障碍
C.思维形式障碍
D.思维内部障碍
D
本题考查对变态心理学中妄想概念的掌握情况。思维障碍可以分为思维形式障碍和思维内容障碍，其中思维内容障碍包括妄想、强迫观念、超价观念等病理性思维。妄想(delusion)是一种脱离现实的病理性思维。它的特点是：第一，以毫无根据的设想为前提进行推理，违背思维逻辑，得出不符合实际的结论；第二，对荒唐的结论坚信不疑，不能通过摆事实、讲道理、进行知识教育以及利用自己的亲身经历来纠正。内心被揭露感又称被洞悉感，属于妄想的一种，患者认为其内心的想法或者患者本人及其与家人之间的隐私，未经患者语言文字的表达，别人就知道了。很多患者不清楚别人是通过什么方式、方法了解到他内心想法的。而思维形式障碍则包括联想障碍和思维逻辑障碍，常见的有：思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏、思维松弛或思维散漫、破裂性思维、思维不连贯、病理性象征性思维等。选项A的知觉障碍主要是指错觉和各类幻觉（幻听、幻视）。选项B的感知综合障碍，是指患者在感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形，该症状分为“视物显大症”“视物显小症”。
3.以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠，人际关系明显缺陷为特点的是（）人格障碍。
A.分裂性
B.偏执性
C.表演性
D.反社会性
A
本题考查对变态心理学中各类人格障碍的掌握情况。人格障碍(person-alitydisorders)是指人格特征明显偏离正常，形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。这种模式明显影响其社会功能和职业功能，可造成对社会环境的适应不良，病人为此感到痛苦。其中，临床常见的人格障碍主要有：(1)偏执性人格障碍(paranoidpersonalitydisorder)：以猜疑和偏执为特点；(2)分裂性人格障碍(schizoidpersonalitydisorder)：以观念、行为、外貌装饰奇特；情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点；(3)反社会性人格障碍：以行为不符合社会规范，具有经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点；(4)表演性人格障碍，又称为癔症性人格障碍：以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意为特点；(5)强迫性人格障碍：以过分要求严格与完美无缺为特征；(6)焦虑性人格障碍：是一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和自卑，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感，因习惯性地夸大日常处境中的潜在危险，所以有回避某些活动的倾向；(7)依赖性人格障碍：特征是依赖、不能独立解决问题，怕被人遗弃，常常感到自己无助、无能和缺乏精力；(8)冲动性人格障碍(impulsivepersonalitydisorder)：以阵发性情绪爆发，伴明显冲动性行为为特征，又称攻击性人格障碍。心理咨询和治疗对人格障碍的作用有限，只能做一些辅助性的工作。
4.强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的（）。
A.惊吓期
B.警觉期
C.恢复期
D.康复期
C
本题考查对健康心理学巾创伤后压力失调各阶段的掌握情况。强大自然灾害后的心理反应，有时近似于“创伤后应激障碍”（post-traumaticstressdisorder，PTSD），这类情况被Lifton()和Erikson()称为“灾难证候群”(disasterayndrome)。该证候群的产生及其特性有三个阶段：(1)惊吓期，这一阶段里，受害者对创伤和灾难丧失知觉，事情过后，往往对事件不能网忆；(2)恢复期，在恢复期中，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状；(3)康复期；在康复之后，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是应激相关障碍中的一种，又称延迟性心因性反应，是指在遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复重现，面临类似灾难境遇可感到痛苦和对创伤性经历的选择性遗忘。另外两种应激相关障碍是急性应激障碍和适应障碍，前者是指急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭窄，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。后者是指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能障碍。
5.一般来说，心理测量属于（）。
A.命名量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
B
本题考查对测量心理学中各类量表概念的掌握情况。根据量表的精确程度，斯蒂文斯(S．S．Stevens)将测量从低级到高级分成四种水平，即命名量表、顺序量表、等距量表和等比量表。其中，在顺序量表中，既无相等单位，又无绝对零点，数字仅表示等级，并不表示某种属性的真正量或绝对值，而等距量表的数值不但有大小关系，而且具有相等的单位，其数值可以相互做加、减运算，但没有绝对的零点，因此不能做乘、除运算，而等比量表则既有相等单位又有绝对零点，所得的数值可以做加、减、乘、除运算。因为对于人的智力、性格、兴趣、态度等来说，绝对零点是难以确定的。而且，在心理测量中，相等单位也是很难获得的。因此，心理测量是在顺序量表上进行的。
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