放学铃敲响，学生如水闸泄洪般地涌出课室，涌向饭堂、宿舍。女孩却跑进了我的办公室，憋了一个上午的眼泪此刻也像泄洪般地涌出眼眶，尽管她不停地用手擦拭着，但是还是止不住那一汪满溢的水池往外流：“老师，我想家，我控制不住地想妈妈，我好想妈妈现在就能来到……“
在我们全寄宿中学，每年9月，来心理室最多一定是刚上初一的孩子：“我想家……”、“我很想妈妈……”、“我不想住宿，我实在没法住宿……”
接下来与这类孩子父母的沟通中，有的父母给孩子气得：责骂、批评孩子娇气、长不大、任性；有的父母也着急焦虑：怎么办？天天这么哭不是办法呀；有的父母心切：不住就不住了吧，看看学校能不能帮忙申请不住校？
其实，我也经历过这样的时候，女儿刚过三周岁插班进幼儿园时，看着小小的她哭得稀里哗啦地看着我离开，虽然我知道这个分离是必须要的，我必须转身即走，但是心软泪浅的我也忍不住……
现在回过头来想，特别能理解那些有适应问题的孩子的父母。是的，没有人生来就是智者心肠，能驾驭得了风轻云淡。孩子新入学，我们为人父母，也有这样的心理适应过程，不管你是表现烦躁还是退缩，这都是这个过程中的情绪反应。
所以，适应新的环境是我们成长中必须经历的，孩子需要努力适应，家长也需要努力适应。在这里，结合自己的经验，给有此经历的父母几个建议：
第一，接纳孩子新入学的情绪反应，不过分苛求指责，也不过分放任、补偿。
第二，对孩子始终充满信任，你的孩子一直以来表现不错的，只是新入学这段时间才表现这样的情绪反应，更需要你的支持和信任，更多的责备和不信任，反而给孩子更多的压力，加重适应障碍。
第三，经常在孩子面前，跟第三者交谈有意赞赏她所在的学校或是她的相关老师，让她知道她的学校和老师是被大家喜爱的，让她的北京治疗白癜风医院在哪北京白癜风医院哪家治疗最好
