刚获悉自己的孩子发展迟缓或智力障碍时，家长往往会经历惑伤、愤怒、沮丧、内疚、绝望等一系列消极的心理历程。如何帮助家长尽快面对现实，及早开始适当的早期干预至关重要。智力障碍儿童家庭通常会面对以下几方面的问题。
1.不愿意孩子被贴上“智力障碍”的标签
许多家长不能正视早期干预是因为担心一旦接受干预就意味着孩子被贴上“智力障碍”的标签，影响孩子的未来发展。事实上，早期干预是积极促进智力障碍儿童发展的有效措施，许多经过干预的儿童有了更好的发展；相反，对于有明显发展障碍的儿童不及时进行干预，可能会对其后续发展带来更大的、更持久的不利影响。
2.家庭成员对儿童干预意见不一致
在智力障碍儿童生活的家庭中，家庭成员可能对孩子是否需要接受干预以及如何干预等问题产生分歧。在儿童的早期发展过程中，诸多不确定的因素会影响家长的判断，儿童所表现出的滞后究竟是暂时的落后还是持久的障碍，孩子似乎有问题，又似乎没有问题，一些智力障碍儿童的家长，尤其是轻度智力障碍儿童的家长常常会感到“吃不准”，有些家长希冀孩子的落后也许只是暂时的问题，过段时间可能会好的。这样的想法很容易造成干预的延误，错失干预的最佳时机。此外，对于障碍程度比较严重的儿童，有的家长可能会产生“顺其自然”的想法，只希望他（她）快快乐乐，担心早期干预太辛苦。事实上，早期干预是针对儿童发展特点而实施的训练，孩子可以通过针对其需求的游戏与活动，获得适当的发展，干预过程是愉快的、健康的。
3.拒绝接受专业化的干预服务
有些智力障碍儿童家长愿意投入大量的精力来教育训练孩子，他们通过各种途径学习了一些相关知识与技能，他们认为自己最了解孩子的需求，同时，也是孩子最合适的老师，由此，他们拒绝接受专业化的干预服务。事实上，早期干预的确离不开家长的密切合作，但早期干预需要多学科人员的合作，专业人员系统的、有针对性的干预指导对家长来说是必不可少的，并且，专业化的干预也是最富有成效的。
4.其他令家长担忧的问题
智力障碍儿童家庭所面临的问题往往是复杂而多样的，与孩子成长相关的所有问题都可能成为他们担忧的源头。例如，智力障碍儿童额外的养护费用，儿童特殊的医疗问题与行为问题，选择不同干预途径的困扰，家长个人的时间管理问题等。这些问题的解决将依托政府、社会多个部门的合作，需要依赖更完善的早期干预体系的建立。
大家对智障儿童早期干预有了一定的了解，北京启智智障儿童教育培训中心提醒您：对智障儿童进行早期干预治疗，一定要选择正规的康复机构，及时治疗，及时干预，争取早日回到社会。
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