写在开头
有些家长很是头疼：自家孩子好像一直长不大似的，跟同龄孩子相比，显得特别幼稚，不仅表达不清楚，去到一个陌生的地方，也特别难适应，真让人发愁！
如果您家也有这么一个比同龄孩子落后的“笨小孩”，那么可得小心了，这也许不是笨一些那么简单，而有可能是发育迟缓/智力障碍！
什么是发育迟缓/智力障碍
GAINIAN
智力障碍通常指18岁以前智力明显低于同龄人正常水平，同时伴有社会适应性行为缺陷的发育障碍性疾病，发生率大约是1%-2%，其中大约85%属于轻度智力障碍，10%属于中度智力障碍，其余属于严重至极重度智力障碍，男女比例为1.5:1。五岁以内儿童的发育落后，一般称为发育迟缓。
发育迟缓/智力障碍的原因
YUANYIN
图文无关
发育迟缓/智力障碍的原因主要包括生物学因素和社会心理因素两方面——
生物学因素：包括各种各种原因的脑损伤、缺氧、围生期异常、染色体异常（如21三体综合征）及部分遗传性疾病等；
社会心理因素：主要指社会和文化环境不良，如严重的环境剥夺等。
儿童发育迟缓/智力障碍的危害
WEIHAI
发育迟缓/智力障碍的儿童，在语言、运动、认知、感觉接受及辨别能力等多个方面的发育较同龄儿童落后。随着年龄的增长，可能会出现学习接受能力差，较难理解抽象的概念，专注力、记忆力都与年龄不匹配，且生活自理能力如吃饭、穿衣、梳洗等方面都较弱，较难适应集体生活。
如不能在早期发现并进行积极干预，部分儿童会出现预后较差，甚至无法独立完成学业任务。
儿童发育迟缓/智力障碍主要表现
ZHUYAOBIAOXIAN
图文无关
日常生活中，如何发现宝宝是否存在发育迟缓/智力障碍呢？下面这些发育特征，可以帮助家长及早识别——
超过2个月还不会注视物体，常被误认为盲；
超过2个月对声音没有反应，常被误认为聋；
超过4月龄不会对人微笑，不注意别人说话，竖头不稳；
超过4个月还不能追视物体；
6个月仍不能主动抓取物体；
1岁半还不会独走，两岁还不会讲任何话；
1岁半以后仍喜欢将玩具放入口中，经常流口水；
对周围新鲜事物缺乏兴趣，对玩具的兴趣短暂、反应迟钝；
婴儿期常常喜欢睡觉，表现出无目的多动现象；
清醒时出现磨牙动作。
提
醒
家长在抚育宝宝的过程中，要留心宝宝有没有上述症状的出现；如出现一些异常信号，一定要及时到专业机构进行相关的检查、评估和诊治，积极开展早期干预，以免延误治疗的最佳时期。
儿童心理行为门诊
对儿童青少年常见的发育行为问题和障碍提供评估、诊断和干预三位一体的服务。诊疗范围包括儿童智力障碍、语言障碍、孤独症谱系障碍、学习障碍、注意缺陷多动障碍等以及常见心理行为问题如遗尿、咬指甲，发脾气等。通过对儿童进行全面、专业评估后，制定详细的治疗计划，包括家长咨询、各种形式父母长培训、各项针对性的个别或小组训练，从而达到治愈或缓解症状的目标，帮助儿童更好地适应学校和社会生活，提升儿童生活质量。
门诊时间：周一、周五全天、
门诊时间：周三下午、周六上午
门诊地点：1号楼7楼诊室
素材丨儿童保健科
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