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动
社会适应能力差、情绪与行为异常、语言表达困难等是孤独症、智力障碍儿童的主要特征表现。他们不愿与人交往，不理解生活规则及社会规则，为了让孩子们更快更好地融入社会，娄底泓和儿童康复中心组织了一场社会适应活动。
孩子们有秩序地进入电影院内观看
在老师和家长的带领下，孩子们进入超市挑选自己需要的东西
家长和孩子们在玩彩虹伞游戏
孩子们和家长尽情感受着大自然带来的乐趣
来到游乐场，孩子们欢呼雀跃
对于正常的孩子来说，这只是一次普通的户外活动，而对于特殊儿童来讲，这就是一堂利用实践活动专门对他们进行训练的课。孩子们在这次的社会适应活动中表现地非常好，了解到了看电影的秩序，知道了逛超市得付钱······他们既在实践中懂得了社会规则，又加强了与外界的交流，不仅培养了他们的自理能力和劳动能力，还让他们学会去接纳外面的人和物，增强了他们的自信心和成就感，为他们今后适应社会打好了基础。
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