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俊秀青年书系
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“俊秀青年书系”是华东师范大学心理与认知科学学院与上海教育出版社共同推出的一系列心理学专著。作者均为华东师范大学心理与认知科学学院中青年教师。该系列作品预计出版15部，目前已出版7部，其他著作将于近期陆续出版。
传播心理学知识
《成长的烦恼：儿童、青少年发展障碍解析》
作者简介
王一集，华东师范大学心理与认知科学学院副教授，博士生导师。上海市心理健康与危机干预重点实验室成员。国际儿童发展研究协会会员。国际行为发展研究协会会员。博士毕业于美国德克萨斯大学奥斯汀分校。美国哈佛大学、罗彻斯特大学硕士。清华大学学士。研究方向包括儿童、青少年社会性发展、发展障碍的形成机制和校园欺凌等。主持国家社会科学基金、国家自然科学基金等多项国家级、省部级科研项目。学术成果发表于ChildDevelopment,DevelopmentalPsychology等发展心理学领域顶级学术期刊。出版学术专著1部。担任多个SSCI期刊评审。
内容简介
让孩子健康、快乐成长是父母最朴素的心愿。但事与愿违，年幼的孩子依旧会与烦恼不期而遇。多动症、焦虑、抑郁、行为问题等五花八门的“时髦”障碍在不断刷新大众认知的同时，让人不禁疑惑：我们的孩子怎么了？
说到发展障碍，很多人还是不由自主地将它视为“洪水猛兽”，脑海中浮现出《飞跃疯人院》等影视剧的夸张片段。恐慌与回避来自欠缺相关知识与不理解发展障碍有多常见。其实，发展障碍远非想象中那么罕见，尤其是儿童、青少年的发展障碍，有较高的检出率。只是很多时候，父母、老师或是没能认识到孩子可能出现了发展障碍，需要帮助；或是在看到问题后，认为无伤大雅，听之任之；或是盲目对号入座，为孩子的问题贴上错误的标签，不但没能提供有效的帮助，反而让问题愈演愈烈……
了解儿童、青少年常见的发展障碍，能帮助我们炼就一双火眼金睛，更好地辨别成长中的“烦恼”，在需要的时候及时伸出援手，为孩子的健康成长保驾护航。发展障碍就像换季时一场突如其来的感冒，若能引起父母、老师的重视，得到合宜的引导和干预，它们不应该，也不会成为孩子成长中难以克服的烦恼。
无论你想帮助身边的孩子克服发展障碍，或是单纯地想要了解儿童、青少年发展障碍这一方兴未艾的研究主题，本书都会带你开启一段破译发展障碍之旅。
章节导读
本书用通俗易懂的语言讲述了“发展障碍”的故事。尽管这个话题并不平易近人，却对儿童、青少年的健康发展至关重要。
本书由三个部分构成。第一部分试图回答“什么是发展障碍”，带您从多种理论流派的视角追溯发展障碍研究的前世今生。儿童是精神障碍的免疫者还是微缩版的成人？童年期创伤经历是否是精神障碍的根源？病的是孩子还是功能失调的家庭系统？这些问题都能从书上找到答案。该部分还介绍了理解发展障碍的核心议题。它们就像破解发展障碍的密码，让你窥见心理学家眼中的发展障碍。
第二部分围绕“发展障碍是怎么产生的”，从先天的生理因素和后天的成长环境分别进行阐述。生理决定论靠谱吗？环境的影响究竟有多大？生理和环境的博弈如何推动发展障碍？在生理因素的探究中，本书讲述了发展障碍的神经机制（大脑），遗传密码（基因）以及与生俱来的先天差异（个体气质）各自在发展障碍的形成中扮演了怎样的角色。在环境因素的探究中，本书聚焦家庭中的亲子关系、父母婚姻关系和兄弟姐妹关系，被同伴拒绝的伤害，校园欺凌以及生活中的压力事件对发展障碍的影响。
第三部分聚焦儿童、青少年群体中最常见的四种障碍（抑郁障碍、焦虑障碍、注意缺陷/多动障碍和破怀性和品行障碍），为你澄清迷思、科学解读每类障碍的症状、形成机制和应对策略。抑郁情绪和抑郁障碍有差别吗？抑郁是孩子装出来胁迫父母的小手段，还是真实存在的疾病？孩子为什么会有难以解释的恐惧和焦虑？如何克服焦虑的思维定式和躯体反应？分心和多动是不是孩子的错？除了内疚，父母还能做什么？本书都能为你提供答案。
出版信息
王一集著,《成长的烦恼：儿童、青少年发展障碍解析》.上海教育出版社，年10月.
《自我关怀：走出苛责的怪圈》
作者简介
杨莹，华东师范大学心理与认知科学学院晨晖学者/讲师，于北京师范大学心理学部获博士学位。研究领域集中于个体情绪与社会性发展，
