情绪行为及
社会适应能力
??情绪作为人类的基本情绪之一，在个体的心理活动中占有一定的位置。它对有机体的生存和生活活动有着重要的价值。情绪情感问题影响着个体认识活动的方式与行为的选择，涉及人格的形成、人际关系的处理。
常见的情绪问题抑郁智力障碍儿童由于适应困难、学习能力低下，在学习和生活中必定经常面临失败，由此会产生抑郁情绪。通常表现为敏感、合作性差、闷闷不乐、自卑与孤独感，尤其是轻度智力障碍儿童，这种情绪体验更明显。有时，他们还会产生厌倦情绪，严重的话甚至会影响饮食、睡眠。智力障碍儿童不善于与他人沟通是抑郁情绪产生的原因之一。
害怕智力障碍儿童对事物害怕的程度与广度要比正常儿童高得多，严重的甚至会产生恐怖情绪。正常的害怕是每个个体在成长过程中都会经历的情绪体验，它能使个体避开可能存在的危险，但过度害怕是一种消极情绪，它会限制儿童的观察力和思维能力。
易怒智力障碍儿童当自我愿望遭受限制时，常会以发脾气的方式来表现，他们甚至不考虑场合，出现哭闹、喊叫、违拗等种种过火行为，直至自己的要求得到满足后才肯罢休。
智力障碍儿童有时也会表现出情绪亢奋，他们会毫无理由地持续大笑、兴奋不已，即便受到批评，也难以控制。教师和家长要特别
